最新专家提出:面对新课程改革,应加强教师的心理素养
    的确如此,非常必要
    应该适当进行加强吧
    可有可无,并不重要
    现在根本不用加强
    无所谓,有点说不清
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武邑职教中心最美教师——李凤迎

时间: 2017-04-14 来源:宣传处 点击率:


          我叫李凤迎,是武邑县职教中心的一名教师,毕业于河北师范大学。作为一名普通教师,我一直坚信,教育是太阳底下最光辉的事业。
         一、班务管理,回味无穷
        作为班主任,我总在享受我和学生们彼此拥有的美好时光。当我站立操场,和学生们一起为运动员摇旗呐喊,前方捷报频传的时候,我会感受到什么是快乐的孩子;当我走进宿舍,嘘寒问暖,和学生们无话不谈的时候,我会理解到什么是可信任的朋友。经过我的爱心经营,我班无论是卫生、纪律,还是学习、活动,都做得有声有色。由于工作出色,2006年5月,我被评为“衡水市优秀辅导员”。2016年被授予“河北省优秀辅导员”光荣称号。这是对我工作的肯定和鼓励,也使我增加了前进的动力。
        二、潜心钻研,成绩出色
       我相信希望,但我更知道美好的希望必须要靠踏实的工作来实现。我每一次的讲课都认真准备,按照教学大纲要求和学生个人特点,精心设计教学环节,不断丰富教学形式,努力保证大多数学生听得懂,学得会。对一时学不会的同学,我坚持做到不抛弃,不放弃,课下多次耐心的进行辅导。努力就有回报,我担任高三任课教师以来,帮上的本科上线率一直在50%以上,最高达到了90%,创造了我校对口高考最好成绩。2016年,我被授予“武邑职教中心模范教师”。
       三、爱岗敬业,倾情奉献
        2016年放暑假前,学校把对新教师进行业务能力提升培训的任务交给了我。在炎炎夏日,我苦苦奋战了半个多月的时间,终于完成了近万字的文本写作和一系列PPT制作。秋季开学初,我以《梅花香自苦寒来——新教师如何快速成为一名优秀教师》为题,结合我这些年来对教育的理解和多年来的教学经验,分别就如何看待教育,如何备课,如何讲课,如何提高课堂效率等话题,系统全面而又毫无保留地阐述了我的教学观,受到了听讲教师的一致好评,学校领导对此次报告也给予了很高的评价。   
        四、能力提升,积极参与
        2015年和2016年,我连续参加了两届河北省信息化教学设计大赛。备赛过程中,我主动承担了大部分工作,认真设计比赛内容,努力创新表现形式,并及时将自己的想法与其他老师沟通。由于准备充分,发挥出色,最终我们团队取得了三等奖的好成绩。2016年12月,在武邑县第一届教师说课比赛中,我凭着稳定流畅的发挥和精心雕琢的课件,以总分第一的成绩获得武邑职教中心参赛教师冠军。
        五、乐于写作,硕果累累
        2013年4月,我的小作《孩子,你该醒醒了》在《班主任之友》上居然很荣幸地被选中了。从此,在写作上我便有了自信,渐渐地爱上了写作。一分耕耘一分收获,我的作品《我的中国梦》等文章陆续发表。后来我又尝试着在我的专业上发展,先后有《2014年高考数学全国课标卷特色小题赏析》、《“作差法”在解数列题中的应用》、《转化和化归思想在高考平面解析几何中的应用》等20多篇数学论文陆续在有关数学教育期刊上发表。看着自己的稿子变成铅字,我体验了另一种成功和幸福。
        在教育的蓝天下,我愿化作一棵小草,只愿增添春的色彩;我愿化作一枚石子,只为铺设爱的道路;我愿化作一匹骏马,在播种希望和未来的光辉之路上驰骋。


 

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